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不是新冠瘟疫的神学反思
川普:靠神的恩典 将赢得这场战争(全文翻译二)(图)
建造教會領袖 2020-04-04 20:31:51






當教會聚會被迫 online 後,除了學習技術,還有比技術更重要的事。以下是一些分享和反思:


【一、專注使命:門徒培育 & 宣教使命】


1. 不要被技術綁架,而是被終極的目的所驅動和引導



2. 視科技為禮物而感恩,但卻不拜倒在科技下敬拜它(無節制地求快、求效率、求更多)


【二、媒介不是中性的工具】


1. 使用的媒介會影響我們接受信息的方式和內容


2. 線上崇拜和團契,使一些連結變得更困難,但也使一些連結成為可能


3. 道成肉身,媒介即信息:我們需要更整全地於所在之處活出福音;「我」是自媒體,是「小基督」


4. 自媒體的意思不是學習去「經營」自己的生活成為「網紅」,而是意識到我這個人的真實生活就在傳達「信息」!


5. 我們不是獨立於其他「小基督」的自媒體,而是與其他「小基督」深深連結的「 福音媒體聚落」


【三、網路是人與人相遇的空間】


1. 網路所建構出的線上世界,不只是「技術」,而是人類真實的「互動空間」


2. 網路不一定是虛擬,也可以是真實相遇的空間


3. 線上既是人們所在的空間,也就是教會被呼召要進入之處,傳揚和見證耶穌基督的福音


4. 網路崇拜不是虛擬崇拜,而是真實的崇拜


【四、從生人社會到熟人生活圈的群體建立】


1. 在電子時代,我們需要更刻意地建立群體
1.1 透過講述故事凝聚群體的身份認同
1.2 透過呈現脆弱邀請學習互信的空間
1.3 透過面對衝突操練彼此相愛的生活


2. 真實的群體由實體的臨近、共同的關注、真實的後果和共同承擔的責任所構成的(Sherry Turkle)


3. 在本來就會接觸的人中建立見證和活出福音群體(工作、家庭、鄰居、教會...)


【五、網路牧養實務】


1. 使命引導行動


2. 做好基本功:上帝話語的宣講 & 彼此相愛的群體


3. 面對思維模式和信仰實踐被迫改變時,承認本身認知的有限,謙卑學習,避免傲慢自負


4. 團隊學習,跨代合作,成為學習型群體...


5. 不要怕犯錯,開始不同的小實驗摸索前進






























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“疫情中的牧養”網絡分享會(董家驊牧師):當教會 online 後...(使命、媒介、網路、群體)




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